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    一开始训练，受过教育的学生和没受过教育的农民，差别立即就体现出来了。

    受过教育的学生们，在课堂上其实就等于受了一部分训练，他们知道服从权威，他们在课堂上就已经知道按高矮排好……

    而农民们，光是“准时”这个概念，他们理解起来就很费功夫。

    若干年前，一个在非洲的西方记者哀叹，他们不知道什么叫准点，约好下午一点钟见面的，三点钟能见到人就不错了。

    而对于当地人来说，既然没有手表，那么一点钟和三点钟有什么两样？太阳不还高高地挂在天上吗？

    工厂制度是纠正这种行为的利器——迟到早退扣工资，犯多了开除。

    所以，罗怡很想设法培养一些工人。

    挖沟之类的工程，不光是为了平整土地，也是为了用集体劳动的方式，培养他们的组织性。

    过圣尤里安娜节的时候，有一艘小船偷偷地靠上了布拉德领地的海边。

    船上是老雅各布托了同族的关系，为罗怡走私来的两匹**。

    布拉德领地上原有的马都是冷血马，骨架粗大，性格沉稳（换句话说就是反应不灵敏）看上去好一匹高头大马，用了就知道，这马做工拉犁还凑合，骑乘就不太行，为此，罗怡让雅各布替她弄热血马，品质要好，钱无所谓——好马能用钱买到就是运气了。
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